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1977高考死多少人

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1977年12月7、8、9日三天中国大陆恢复中断10多年高等学校招生考试。
现在很多文章都说是有个姓邓的恢复的,我查遍了1977年的中国历史,当时没有这个姓邓的在中国担任中共中央主席的记载。
搞不明白一点,这个姓邓的做这么一件大事不需要经过主席同意吗?这么就成了姓邓的一个人的功劳哪?中央其他的领导人干什么去了?这是不是贪天之功为他有?
我是问:
是谁同意的恢复高考。中国的事情是要一把手点头的,一把手不同意别人没有招。
另外,不贴谱的、十分幼稚的、没有历史知识的回答就不要发了。 , 求《高考1977》的BT种子!在线看的不要,要真正能下的。希望是DVD版...

1977年的高考究竟是谁同意恢复的: 邓直到退下都没有担任过党和国家名义上的一把手,但实际上他是国家真正的决策者,分界线一般都按78年11界3中全会,77年党和国家的最高领导人是华,邓复出后负责教育这块,恢复高考他应该是做了很多工作。

高考1977下载: 好像还没有下载的吧,这部电影。

高考1977中潘志友人物性格: 潘志友,个人总结他是一个重情重义,有勇有谋,思想进步,为人正派的优秀青年!他和陈琼之间纯真的艰难的爱情让人感动!
但是,我觉得导演对潘志友这个人物的处理不是很成功,对这个角色的描写和刻画不是很全面很鲜明,以至于看完电影之后,我对男主角潘志友的印象还不如对小根宝和强子等人的印象深刻。个人觉得潘志友这个角色的戏份有些少了,很多需要表现的东西都没有表现出来。导演对角色性格的描写和刻画不是很饱满,甚至欠缺一些东西,所以给人一种平淡无味的感觉!
按说作为知青领袖的潘志友,在恢复高考这个关键的重大的历史时刻到来时,他应该采取主要行动去帮助大家也帮助自己实现参加高考的梦想。可是影片中的潘志友除了最后时刻放弃高考留守农场之外,却似乎什么也没有做,没有付出任何行动,甚至还不如强子等人敢作敢为。这让人很怀疑他到底是不是知青们的头!
潘志友和陈琼的爱情还是很感动人的!一个根红苗正的干部子弟,在那个荒唐的冷漠的年代里,面对受处分的危险,敢于和一个历史反革命的女儿谈恋爱,甚至为了她愿意放弃自己的大好前途,这真的是一种莫大的勇气!为了让女朋友参加高考,他自己也假意报考,并且自始至终陪伴在陈琼身边帮她复习,不离不弃,足可见他是一个重情重义的人,也足见他对女友的深切的爱!这么一个有情有义的人,为了自己当初对老迟的一个承诺,最终决定放弃高考留守农场,我觉得也就不是很意外很让人不可理解了!
总之,潘志友这个人物塑造的不是很成功,当然这主要是编剧和导演的问题。个人觉得这个人物本可以描写刻画的更形象更饱满更出彩,只可惜导演没有让这个本可以散发出耀眼光芒的知青形象成功树立起来,真是觉得遗憾啊…

求高考恋爱一百天1977的回忆攻略: 99天(2月27日):

白天无课程。

复习语文:{向魏通借书} 语文+1.5,体力-5

复习数学:正常

复习英语:{和木馨一起看英语} 英语+1,体力-5

复习综合:正常

和木馨聊天:体力-5,木馨好感度+

休闲娱乐:正常

休息:{睡觉被敲醒} 压力+5

98天(2月28日):

白天课程为数学、语文。

复习语文:正常

复习数学:
选择放弃:数学+1,体力-5
选择挑战:数学+3,理想+3,体力-15

复习英语:正常

复习综合:正常

和木馨聊天:木馨好感度+

休闲娱乐:{找魏通借书} 理想-4,压力-20

休息:正常

97天(3月1日,周末):约会一天

选项:
选择“一定要一起考上好大学”:理想+10、压力+20
选择“只要在一起就好”:理想-15,压力-10
选择“一起努力,其他的以后再说”:不变

96天(3月2日,周末):

选项:
选择“当然不喝!”:不变
选择“尝尝吧,可能有用。”:压力+5,体力+20

复习语文:正常

复习数学:正常

复习英语:正常

复习综合:正常

打电话:
木馨:体力-2
罗小涵:{到罗小涵家} 获得“罗小涵笔记本”;罗小涵线与后宫线条件(另在之后的晚自习时需装备此笔记复习综合、被木馨发现)
魏通:{环湖赛跑比赛} 体力-30,体力上限+10
曲琪:压力+1,体力-2
乔伊:体力-2,体力上限+1
梅老师:理想+2,压力+4,体力-3

外出:
学校:{遇到梅老师} 压力+5
咖啡厅:获得“真·三国杀”
书店:{遇到乔伊和曲琪} 获得“黄冈之心”
公园:获得“金刚不倒经”

锻炼身体:正常

休息:获得“六神合体花露水”,体力+5

95天(3月3日):

白天课程为综合、英语。

选项:
选择“努力的跑、充分锻炼!”:体力-20,体力上限+8
选择“随便跑跑就行了……”:不变

复习语文:正常

复习数学:正常

复习英语:正常

复习综合:正常

和木馨聊天:木馨好感度+

休闲娱乐:{找罗小涵做数独} 压力-5

休息:正常

94天(3月4日):

白天课程为数学、综合。

选项:
选择“去看看吧,或许很有意思。”:{无法进入曲琪线}
随机“强者的宣言”(大概率):数学+1.14175(大约),综合+1.14175(大约),理想+10,压力+10(此处的成绩增加无理想加成,但有道具加成)
随机“健身秘籍”(小概率):体力最大值+5
选择“算了还是回去复习吧……”:{遇到看小说的女生A与B} 曲琪线必要条件

复习语文:正常

复习数学:正常

复习英语:正常

复习综合:{看综合题} 综合+1

和木馨聊天:木馨好感度+

休闲娱乐:正常

休息:正常

选项:
选择“当然不喝!”:不变
选择“尝尝吧,可能有用。”:
随机1(大概率):体力-20
随机2(小概率):数学+1,压力+5

93天(3月5日):

白天课程为语文、英语。
如果昨天没看宣传、进入曲琪线,当天英语课知识点讲完后会有临时变故、进入自习(课程本身依然增加成绩)。

复习语文:{罗小涵教文言文} 语文+1,体力-3

复习数学:正常

复习英语:正常

复习综合:正常

和木馨聊天:木馨好感度+

休闲娱乐:正常

休息:正常

选项:
选择“后面的就对付一下吧。”:不变
选择“认真做完”:语文+1.6,体力-18

92天(3月6日):

白天课程为语文、综合。

复习语文:正常

复习数学:正常

复习英语:正常

复习综合:正常

和木馨聊天:{发现偷吃} CG回收,木馨好感度+

休闲娱乐:{和魏通聊天} 压力-9,体力-5

休息:{凳子垮了} 压力+10

91天(3月7日):

白天课程为数学、语文。

选项:
选择“当然要帮忙!”:压力+4,木馨好感度+
选择“别帮倒忙了……”:不变

复习语文:正常

复习数学:正常

复习英语:正常

复习综合:正常

和木馨聊天:{和木馨一起复习语文} 语文+(说是“稍稍提升”,但看内存里毫无变化,大概是BUG),木馨好感度+

休闲娱乐:{看小说} 语文-8,压力-5

休息:正常

90天(3月8日,周末):

复习语文:正常

复习数学:正常

复习英语:正常

复习综合:正常

打电话:
木馨:{木馨被母亲带出门,无法接听} 体力-2
罗小涵:{和罗小涵去书店,遇到木馨} 罗小涵线与后宫线条件
魏通:{无营养对话} 体力-2
曲琪:压力+1,体力-2
乔伊:体力-2,体力上限+1
梅老师:理想+2,压力+4,体力-3
西安老师:理想-2,压力-5,体力-3

外出:
学校:{闲逛} 压力-5
咖啡厅:{在没有加入BUG结局之前、会获得“舒适的枕头”。现在会遇到程序员} 触发程序员线第一次事件
书店:获得“高考滚蛋”
公园:获得“五零五手环”

锻炼身体:正常

休息:正常

{晚上魏通会打电话来提示“仙侠情缘”网游开服,想打卷心菜线的玩家注意} 压力+5

89天(3月9日,周末):

复习语文:正常

复习数学:正常

复习英语:正常

复习综合:正常

打电话:
木馨:{和木馨去咖啡厅看(yue)书(hui)} 语文+1,数英综各+0.5,木馨好感度++
罗小涵:理想+2,压力-5,体力-3
魏通:理想-3,压力-3,体力-3
曲琪:(曲琪线必须,高亮注意)
已进入曲琪线:{想问曲琪题目,被怒斥,看书一整天}四科各+0.5,好感度未知
未进入曲琪线:压力+1,体力-2
乔伊:体力-2,体力上限+1
梅老师:理想+2,压力+4,体力-3
西安老师:理想-2,压力-5,体力-3

外出:
学校:{触发“班长的纸条”事件}
咖啡厅:{在没有加入BUG结局之前、会有调查兵团。现在会获得“舒适的枕头”} 体力+10,似乎是程序员线必要的,但是不会有提示。
书店:获得“开启成功之门”
公园:获得“真·红楼杀”

锻炼身体:{出去跑步遇到魏通} 获得“男子汉的手环”,压力-8,体力-20,体力最大值+5

休息:正常

88天(3月10日):

白天课程为综合、英语。

选项:
选择“努力的跑、充分锻炼!”:体力-20,体力上限+8
选择“随便跑跑就行了……”:不变

{如果触发了“班长的纸条”事件,会看到找纸条的班长} 暂无影响

选项:
选择“让木馨睡一会儿”:{没能叫醒木馨,主角看望魏通(剧情会被略过)} 暂不知影响
选择“别让木馨睡了”:{主角去医务室看望魏通。魏通下午继续胃痛,拖累主角没法吃晚饭。木馨和罗小涵带饭。} 暂不知影响

复习语文:正常

复习数学:正常

复习英语:{和木馨一起整理英语} 英语+0.8,木馨好感度+

复习综合:正常

和木馨聊天:木馨好感度+

休闲娱乐:{趁魏通在医务室,翻魏通抽屉} 获得“电脑游戏软件”(‘仙侠情缘’网游攻略,卷心菜线必要道具),压力-8

休息:正常

87天(3月11日):

白天课程为综合、数学。

选项:
选择“什么也不做”:不变
选择“赶紧塞一块饼干在嘴里”:{主角替木馨顶锅} 压力-10,木馨好感度+

复习语文:正常

复习数学:正常

复习英语:正常

复习综合:正常

和木馨聊天:{木馨被老师叫去搬东西,主角被女生问八卦}
选项:
选择“我和她没什么!”:暂不知影响,可能木馨好感度-
选择“暂时不能透露……”:压力增大(说是压力增大但其实数值上并没有,目测是BUG)

休闲娱乐:{看之前捡到的耽美小说} 语文+0.5,压力+10

休息:正常

86天(3月12日):

白天课程为语文。下午种树,没课。晚上教职工活动,无晚自习。

{下午植树} 压力-5,体力-8

{放学和木馨去咖啡厅,回家路上}选项:
选择“好好休息了几天。”:压力-15
选择“每天都在做卷子。”:不变,潜在影响未知
85天(3月13日):

白天课程为语文、英语。

选项:
选择“稍微休息一会儿”:四科各-0.8,压力-15,体力+8
选择“好好看书吧……”:不变

选项:
选择“不凑热闹了”:不变
选择“一起去吧”:理想+5,压力+10

复习语文:
选择“挑战一下!”:语文+2,体力-25
选择“还是算了……”:语文+1,体力-8

复习数学:正常

复习英语:
选择“挑战一下!”:英语+2,体力-25
选择“还是算了……”:英语+1,体力-8

复习综合:正常

和木馨聊天:{聊红楼梦} 木馨好感度+

休闲娱乐:正常

休息:正常

84天(3月14日):

白天课程为数学、综合。

选项:
选择“这次就算了吧”:继续上晚自习,晚自习后对话,理想+5
选择“当然要给她买一个!”:跳过晚自习,对话后牵手,体力-18,木馨好感度+

复习语文:正常

复习数学:正常

复习英语:正常

复习综合:正常

和木馨聊天:{一起看卷子} 木馨好感度+

休闲娱乐:{找魏通聊天,得知曲琪收到乔伊巧克力晕倒} 暂未知影响

休息:正常

83天(3月15日,周末):

选项:
选择“必须扔掉!”:理想-4,压力-4
选择“算了……多此一举。”:不变

复习语文:正常

复习数学:正常

复习英语:正常

复习综合:正常

打电话:
木馨:{听到皇阿玛} 体力-2
罗小涵:理想+2,压力-5,体力-3
魏通:{被魏通叫去学校翻进旧校舍,乔伊说主角下周可以来帮忙搬东西} 获得“被诅咒的2B铅笔” 1977的回忆事件条件
曲琪:(曲琪线必须,高亮注意)
已进入曲琪线:{又被训斥一顿}压力+5,体力-2
未进入曲琪线:压力+1,体力-2
乔伊:体力-2,体力上限+1
梅老师:理想+2,压力+4,体力-3
西安老师:理想-2,压力-5,体力-3

外出:
学校:{完全同打电话给魏通} 获得“被诅咒的2B铅笔” 1977的回忆事件条件
咖啡厅:获得“真·水浒杀”
书店:获得“考不上就死”
公园:获得“被击坠的帽子”

锻炼身体:正常

休息:正常

{成绩下降事件}
体力不低于40(含40):不变
否则:语数综三门各-1.5

82天(3月16日,周末):约会一天

81天(3月17日):

白天课程为数学、英语。

{如果进入曲琪线,今晚晚自习前曲琪会开班会,提出有人在晚自习看耽美小说。跳过晚自习。}

{成绩下降事件}
体力不低于40(含40):不变
否则:语数综三门各-1,压力+5

复习语文:{请教木馨} 语文+0.5,木馨好感度+

复习数学:正常

复习英语:{和木馨一起学英语} 英语+0.5,木馨好感度+

复习综合:正常

和木馨聊天:{和木馨聊天} 木馨好感度+

休闲娱乐:{和魏通聊天} 压力-5

休息:正常

选项(曲琪线没有,暂未知触发条件):
选择“你在开玩笑吧。”:英语+1,压力-5
选择“你在捏我是吧。”:压力+5

80天(3月18日):

白天课程为英语、综合。

{如果没有触发“班长的纸条”,上学迟到会遇到曲琪,曲琪要求主角尝饼干}
选项:
选择“那就吃吧,也不好拒绝。”:{进入理念的世界} 体力-200(游戏里写是这么写的,不过其实数据一开始就根本不会减,因为后面会加回来)
选择“为了中华崛起而读书!!”:理想+30
选择“为了父母的希望而读书!!”:四科各+1
选择“为了内心的安宁而读书!!”:清空压力
{被木馨的饼干治愈了} 体力回复(游戏里写是这么写的,不过其实数据也根本不会回复,因为一开始数字就根本不会减)
选择“还是算了……有点危险。”:{饼干被乔伊吃掉} 不变

{若触发“班长的纸条”,上学迟到会遇到曲琪,主角把之前捡到的纸条给了曲琪。之后曲琪让主角帮忙审核情诗、帮忙跳出最好的几篇} 语文+2

复习语文:正常

复习数学:正常

复习英语:
选择“挑战一下!”:英语+2,体力-25
选择“还是算了……”:英语+1,体力-8

复习综合:{被罗小涵指点} 综合+2,体力-15

和木馨聊天:{给木馨披外套} 木馨好感度+

休闲娱乐:正常

休息:正常

{停电} 暂未知影响

选项:
选择“为了考到好学校肯定会复读!”:理想+5,压力+5
选择“我可没有复读一次的勇气……”:理想-5,压力-10

79天(3月19日):

白天课程为数学、综合。

{魏通初中同学出事} 理想-5,压力+5(游戏里只写了压力增大,不过实测理想同时也会减)

复习语文:正常

复习数学:
选择“挑战一下!”:数学+3,体力-25
选择“还是算了……”:压力-6

复习英语:正常

复习综合:正常

和木馨聊天:{做卷子} 压力+5

休闲娱乐:{歇一会儿} 压力-6

休息:正常

{成绩下降事件}
压力不高于30(含30):{安慰木馨} 不变
压力在30与100之间(不含30、含100):{与木馨牵手,一起面对} 全科各-4
压力高于100(不含100):{与木馨牵手,一起面对} 全科各-6

78天(3月20日):

白天课程为语文、英语。

选项:
选择“老老实实把易拉罐放进去”:不变
选择“那就一决胜负吧!”:继续选择
选择“轻轻地扔”:压力-1
选择“用力地扔”:理想+4,压力+8

{英语单词小测验}
英语不低于120(含120):压力-5
否则:压力+2

复习语文:正常

复习数学:正常

复习英语:正常

复习综合:正常

和木馨聊天:{和木馨一起吃东西} 体力+5,木馨好感度+

休闲娱乐:{玩“真·红楼杀”} 压力-8

休息:正常

77天(3月21日):

白天课程为综合、语文。

{木馨帮主角求护身符} 获得“木馨护身符”

{若触发“班长的纸条”,曲琪会催主角选出写的最好的情诗。主角去问乔伊的参考意见,事件结束。} 语文+9,被曲琪瞪了一晚上、跳过晚自习

复习语文:正常

复习数学:正常

复习英语:正常

复习综合:正常

和木馨聊天:{关心木馨} 木馨好感度+

休闲娱乐:正常

休息:正常

76天(3月22日,周末):

复习语文:正常

复习数学:正常

复习英语:正常

复习综合:正常

打电话:
木馨:{去公园找木馨} 木馨好感度+
罗小涵:理想+2,压力-5,体力-3
魏通:理想-3,压力-3,体力-3
曲琪:(曲琪线必须,高亮注意)
已进入曲琪线:{打电话问班委会动向,无人接听。主角考虑是否与之前曲琪对耽美小说事件较真有关。} 体力-2
未进入曲琪线:{无人接听} 体力-2
乔伊:体力-2,体力上限+1
梅老师:理想+2,压力+4,体力-3
西安老师:理想-2,压力-5,体力-3

外出:
学校:如果之前已触发事件,继续“1977的回忆”事件;否则无效果
咖啡厅:获得“土豪的证书”
书店:
已进入曲琪线:(曲琪线关键,高亮注意){遇到班上那两个看耽美小说的女生,以及跟踪她们的曲琪。主角为曲琪解围,被围殴。} 体力-20
未进入曲琪线:获得“屌丝的证书”
公园:如果之前触发程序员线,继续事件;否则无效果

锻炼身体:获得“男子汉的手环”,压力-8,体力最大值+5

休息:正常

{爸妈找回来卷子让主角做} 体力-10

75天(3月23日,周末):

复习语文:正常

复习数学:正常

复习英语:正常

复习综合:正常

打电话:
木馨:{木馨去找表哥,无法打电话}
罗小涵:理想+2,压力-5,体力-3
魏通:理想-3,压力-3,体力-3
曲琪:{无人接听} 体力-2
乔伊:体力-2,体力上限+1
梅老师:理想+2,压力+4,体力-3
西安老师:理想-2,压力-5,体力-3

外出:
学校:获得“数学的护身符”
咖啡厅:压力-10
书店:{遇到罗小涵看蜗牛} 全科各+1
公园:获得“语文的护身符”

锻炼身体:正常

休息:正常

{如果木馨好感度不高,今晚会梦到“调查兵团事件”}
选择“当然是妹子重要!”:语文-6,数学-6,综合-8,木馨好感度+++
选择“我不相信你!”:不变

74天(3月24日):

白天课程为数学、语文。

选项:
选择“努力的跑、充分锻炼!”:体力-20,压力-8
选择“随便跑跑就行了……”:不变

{如果进入曲琪线,会被曲琪撞倒、回收CG}

复习语文:正常

复习数学:正常

复习英语:正常

复习综合:正常

和木馨聊天:{安慰木馨} 木馨好感度+

休闲娱乐:{看书} 全科各+0.8,压力+8

休息:正常

选项(曲琪线没有,暂未知触发条件):
选择“熬夜做几套卷子吧。”:全科各+2,体力-30
选择“不做,好好休息。”:压力+5

73天(3月25日):

白天课程为英语、综合。

复习语文:
选择“挑战一下!”:语文+2,体力-25
选择“还是算了……”:语文+1,体力-8

复习数学:正常

复习英语:
选择“挑战一下!”:语文+2,体力-25
选择“还是算了……”:语文+1,体力-8

复习综合:正常

和木馨聊天:{做卷子} 压力+5

休闲娱乐:正常

休息:正常

选项:
选择“向左边赶!”:木馨好感度+
选择“向右边赶!”:压力-10

72天(3月26日):

白天课程为数学、语文。

{体力上限下降事件}
体力高于50(不含50):不变
否则:体力上限-20

复习语文:正常

复习数学:正常

复习英语:正常

复习综合:正常

和木馨聊天:{做卷子} 压力+5

休闲娱乐:正常

休息:正常

71天(3月27日):一模考试 语文、数学
70天(3月28日):一模考试 综合、英语

69天(3月29日,周末):

{和罗小涵去老东方试听课程} 英语+2,理想+5

复习语文:正常

复习数学:正常

复习英语:正常

复习综合:正常

打电话:
木馨:{木馨在听培训机构讲座,无法打电话}
罗小涵:{罗小涵在听老东方讲座,无法打电话}
魏通:{魏通说自己有事} 体力-2
曲琪:压力+1,体力-2
乔伊:体力-2,体力上限+1
梅老师:全科各+0.9,理想+5,体力-2
西安老师:全科各+0.9,压力-10,体力-2

外出:
学校:如果之前已触发事件,继续“1977的回忆”事件;否则无效果
咖啡厅:压力-10
书店:理想+3
公园:理想+10,压力-10

锻炼身体:正常

休息:正常
按以上说得来,触发三次1977事件以后进入木馨线获得,需要注意的是一模成绩必须过一本线,一模后选择不会放弃木馨(好感度必须要高),在一模后遇到魏通被关进厕所的事情时一定要选去看看,在韩状元演讲的时候一定要耐心听完不能逃走,满足这些条件,过一段时间,大约在49天的时候就会自动触发剧情获得1977的回忆

关于高考的电影叫什么: 我只知道一部关于高三的纪录片 就叫《高三》

历年高考的报考、录取人数各是多少?: 1950-2016全国普通高考录取人数
1950年,招收新生:5.8万人,
1951年,招收新生:5.2万人,
1952年,报考人数:7.3万人,高校招生数6.64万人,录取比例 91(%)
1953年,报考人数:9.0万人,高校招生数7.0万人,录取比例 77(%)
1954年,报考人数:13.4万人,高校招生数9.38万人,录取比例 70(%)
1955年,报考人数:17.7万人,高校招生数9.8万人,录取比例 60(%)
1956年,报考人数:35.0万人,高校招生数18.5万人,录取比例 48(%)
1957年,高中毕业生人数:19.4万人,高校招生数10.6万人,录取比例54.6(%),报考人数:25.2万人,录取比例 42 (%),
1958年,高中毕业生人数:219.9万人,高校招生数26.5万人,录取比例121.0 (%)
1959年,高中毕业生人数:30.0万人,高校招生数27.4万人,录取比例 91.3 (%),报考人数:33.3万人,录取比例 81(%),
1960年,高中毕业生人数:29.0万人,高校招生数32.3万人,录取比例 111.4 (%)
1961年,高中毕业生人数:37.9万人,高校招生数16.9万人,录取比例 44.6(%),报考人数:21.4万人,录取比例 80(%),
1962年,高中毕业生人数:44.1万人,高校招生数10.7万人,录取比例 24.3 (%)
1963年,高中毕业生人数:43.3万人,高校招生数13.3万人,录取比例 30.7 (%),报考人数:53.1万人,录取比例 25 (%)
1964年,高中毕业生人数:36.7万人,高校招生数14.7万人,录取比例 40.1 (%)。报考人数:44.9万人,录取比例 34 (%)
1965年,高中毕业生人数:36.0万人,高校招生数16.4万人,录取比例 45.6(%)
1966年至1969年,推迟高考,大专院校没有招生。
1970年第一届工农兵大学生,1970年9月-1971年3月入学,招收学员9万人。
1971年,没有招生,原因待查。
1972年第二届工农兵大学生,1972年9月入学,招收学员13万人。
1973年第三届工农兵大学生,1973年9月入学,招收学员15.3万人。
1974年第四届工农兵大学生,1974年9月入学,招收学员16.5万人。
1975年第五届工农兵大学生,1975年9月入学,招收学员19万人。
1976年第六届工农兵大学生,1977年3月入学。招收学员21.7万人。
(人们把从工农兵中选拔的大中专学生称为“工农兵学员”,从1970年至1976年,我国共招收六届(因为1971年没有招生)工农兵学员约有2300万人,另说有2880万工农兵学员,其中在高等院校就读的学生又称为工农兵大学生94万人。)
1977年,报考人数573万,录取人数27万,录取率4 .7 % 。
1978年,610万人报考,录取40.2万人,录取率6.6 % 。
1979年,468万人报考,录取了28.4万人,录取率为6.0%。
1980年,333万人报考,录取28万人。录取率为8.4%。一些省、市、自治区扩大招收自费走读生7000多人。
1981年,259万人报考,录取28万人,录取率为10.8%。
1982年,187万人报考,录取32万人。录取率为17.1%。
1983年,167万人报考,录取39万人。录取率为23.4%。
1984年,164万人报考,录取48万人。录取率为29.3%。
1985年,176万人报考,录取62万人。录取率为35.2%。
1986年,191万人报考,录取57万人。录取率为29.8%。
1987年, 228万人报考,录取62万人. 录取率为27.2%。
1988年,272万人报考,录取67万人。录取率为24.6%。
1989年,266万人报考,录取60万人。录取率为22.6%。
1990年:报考人数283万,录取 61万人,录取率为21.6%。
1991年:报考人数296万,录取 62万人,录取率为20.9%。
1992年:报考人数303万,录取 75万人,录取率为24.8%。
1993年:报考人数286万,录取 98万人,录取率为34.3%。
1994年:报考人数251万,录取 90万人,录取率为35.9%。
1995年:报考人数253万,录取 93万人,录取率为36.8%。
1996年:报考人数241万,录取 97万人,录取率为40.2%。
1997年:报考人数278万,录取 100万人,录取率为36.0%。
1998年:报考人数320万,录取108万人,录取率为33.8%。
1999年:报考人数288万,录取160万人, 录取率为55.6%。
2000年:报考人数375万,录取221万人,录取率为58.9%。
2001年:报考人数454万,录取260万人,录取率为59.0%。
2002年:报考人数510万,录取321万人,录取率为62.7%。
2003年:报考人数613万,录取382万人,录取率为62.32%。
2004年:报考人数729万,录取447万人,录取率为61.3%。
2005年:报考人数877万,录取504万人,录取率为57.5%。
2006年:报考人数950万,录取546万人,录取率为57.5%。
2007年:报考人数1010万,录取567万人,录取率为56.14%。
2008年:报考人数1050万,录取599万人,录取比例57%。
2009年:报考人数1020万, 录取629万人,录取率为61.8%。
2010年:报考人数947万, 录取657万人,录取率为69.4%。
2011年:报考人数933万,录取675万人,录取率为72.35%。
2012年:报考人数915万,录取685万人,录取率为74.86%。
2013年:报考人数912万,录取684万人,录取率为75%。
2014年:报考人数939万,录取698万人,录取率为74.30%。
2015年:报考人数942万,录取700万人,录取率为74%。
2016年:报考人数940万,录取772万人,录取率为82.15%。
2017年,根据权威数据统计,我国大学数量已经超过2500所。预计2017年更将突破84%。

山东七七年高考时间:

山东1977年高考确切的时间是在1977年12月9日-12月10日这两天时间。1977年的山东省高等学校招生考试档案资料中,恢复高考第一年的考生只需答三道语文试题,短短一页纸,九行题目,作文题为“难忘的一天”,五个词语解释,一段“鹬蚌相争”文言文断句与翻译,并且理科生只需写作文。

1977年全国统一高考考试时间在1977年11月21号后,1977年高考没有全国统一试卷 ,命题权在各个省,考试时间也不同。

1977年10月21号,中国各大媒体公布了恢复高考的消息,并透露本年度的高考将于一个月后在全国范围内进行。

下图为恢复高考制度以来报考与录取人数变化示意图。图中1977年反映的现象与其他年份相比最能说明的问题是: C

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